語文第一單元復習卷
1．選出加點字注音全都正確的一項 ( )
A．羅綺(qǐ) 埋(mái)怨 佝僂(gōu lóu) 賈(gǔ)人
B．跫(qióng)音 傾圮(pǐ) 呻吟(shēn yín) 爪(zhuǎ)牙
C．霧靄(ǎi) 慰藉(jì) 踟躕(chí chú) 衣缽(bō)
D．眷(juàn)屬 河畔(pàn) 漪淪(yī lún) 縋繩(zhuì)
2．選出字形沒有錯誤的一項 ( )
A．遼廓 意氣 淤灘 改弦更章
b. 漫溯 攀緣 侵蝕 渲賓奪主
C．窗扉 緊掩 翔實 查言觀色
D．枯槁 彷徨 涌現(xiàn) 終身相依
3．選出解釋正確的一項 （ )
①漫(遍及)江碧透 ②漫(不受約束)談 ③雄關(guān)漫(通“慢”)道真如鐵
④百舸(小船)爭流 ⑤鷹擊(搏擊)長空 ⑥悵寥廓(指宇宙的廣闊)
⑦問蒼茫(曠遠迷茫)大地 ⑧崢嶸(不平凡，不平常)歲月稠
⑨揮斥(奔放)方道 ⑩激揚(激動)文字 ⑾浪遏(阻止)飛舟
A．①②④⑤⑥⑦⑨ B．①②⑤⑦⑧⑨11 C．③④⑤⑦⑧⑨⑩ D．③④⑥⑧⑨⑩11
4．對下列詩句節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是 ( )
A．悵／寥廓，問／蒼茫大地，誰主／沉浮?
B．尋夢?撐／一支／長籬，向青草／更青處／漫溯。
C．這是／一溝／絕望的／死水，清風／吹不起/半點／漪淪。
D．如果／青蛙／耐不住／寂寞，又／算死水／叫出了／歌聲。
5．有關(guān)文學常識的表述；錯誤的一項是 （ ）
A．普希金是享譽世界的俄國詩人，因創(chuàng)建了現(xiàn)代俄國文學語言被尊稱為“俄羅斯詩歌的太陽”。詩歌代表作是《致大海》、《致恰達耶夫》等。
B．拜倫是十九世紀初法國最杰出的浪漫主義詩人，他的詩歌表現(xiàn)出高昂的資產(chǎn)階級民主意識和戰(zhàn)斗精神，代表作是《恰爾德·哈洛爾德游記》。
C．徐志摩，浙江海寧人。1918年到1922年，先后曾留學美國、英國，1923年新月社在北京成立，他是主要成員之一。徐志摩的詩、散文以及藝術(shù)觀，受英國浪漫主義影響較深，注重意境創(chuàng)造與音律 和諧。著有詩集《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。
D．“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”這首詩的作者是匈牙利十九世紀資產(chǎn)階級革命詩人裴多菲。其代表作有《民族之歌》、《自由頌》。
6．下面是對有關(guān)詩句所用的修辭手法的分析，選出分析錯誤的一項 ( )
A．那樂聲雖早已在耳邊消失，卻仍長久地留在我的心上。(比喻)
B．在野草的茫茫中呼嘯著干燥的風，在低壓的暗云下唱著單調(diào)的東流的水，在憂郁的森林里有無數(shù)埋藏的年代。(排比、擬人)
C．秋天像一條深沉的河流在歌唱／當土地召喚我去收割的時候／一條被太陽翻曬過的河流在我身軀上流淌。(比擬)
D．讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫。(比喻)
閱讀《再別康橋》中的3節(jié)，完成7--8題。
那河畔的金柳，
是夕陽中酌新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
7．選出解說錯誤的一項 ( )
A．“夕陽下的新娘”，是說夕陽照射下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的金色，那金色的枝條隨風輕輕搖擺，影子倒映在水中，像一位美艷的新娘。
B．“波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”，倒映在水中的金柳，隨波光一起蕩漾，顯得更加美艷，作者對如此美景，永遠記在心上。
C．“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”，是說綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛是在向詩人招手示意。
D．“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”，是說天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相雜在一起，沉淀在潭水的深處，就如同彩虹似的夢一般。
8．下面是對有關(guān)詞語的分析，選出錯誤的二項 ( )
A．作者用“新娘”來比喻“金柳”，顯得艷麗嫵媚，表現(xiàn)了作者無限歡喜和眷戀的感情。
B．“招搖”二字，生動地寫出了康橋?qū)υ娙藷岢罋g迎的態(tài)度。
C．詩人為承受康河清波的愛撫，情愿做一條水草，這里的“甘心”二字，寫出了詩人對康橋的永久戀情。
D．用“彩虹”來修飾“夢”，表明夢境的美好，也表明夢境的短暫虛幻。
閱讀《致大海》(節(jié)選)，完成9一lO題。
再見吧，自由奔放的大海!
這是你最后一次在我的眼前。
著蔚藍色的波浪
和閃耀著 的容光。
好像是朋友的憂郁的 ，
好像是他在臨別時的 ，
我最后一次在傾聽
你悲哀的喧響，你召喚的喧響。
9．選段中橫線處應填的詞語是 ( )
A．鼓動 壯美 泣訴 召喚 B．鼓動 嬌美 泣訴 呼喚
C．翻滾 壯美 怨訴 召喚 D．翻滾 嬌美 怨訴 呼喚
10．選出分析錯誤的一項 ( )
A．這里，詩人把大海人格化，直接同大海對話，向大海告別，大海最后一次在詩人的眼前“翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光”，如此美麗的大海，又是這般溫情脈脈。
B．在黃昏寂靜時，大海溫順、寧靜，閃耀著蔚藍色的波濤和“嬌美的容光”，仿佛在“怨訴”著心頭的哀愁；波濤洶涌時，大海喧騰、激蕩，仿佛又在召喚著詩人沖破牢籠，奔向自由的遠方。
C．大海發(fā)出悲哀的喧響、召喚的喧響，像是憂郁的怨訴，又像是臨別時的呼喚，這是詩人憂郁之情的寫照。
D．節(jié)選部分從顏色、光澤、聲音三個方面寫出了大海的壯美，突現(xiàn)了大海自由奔放的個性，作者還將自己的追求愿望融入其中。
11．下面是對《錯誤》一詩中開頭一節(jié)的分析，選出錯誤的一項 ( )
我打江南走過
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落
A．這兩句在全詩中獨成一節(jié)，具有“詩序”的作用，介紹了故事發(fā)生的地點和故事梗概，在意旨和情調(diào)上統(tǒng)攝全詩。
B．這兩行詩，首句六個串，次句十五個字，是長句與短旬的交錯。短句寫出了“我”從容走過江南的情形，長句暗示思婦等待的悠長，
C．而“蓮花的開落”應為“開落的蓮花”，這樣安排，不僅顯得音韻諧美，而且寫出了思婦由期望之高興到失望之落寞在容顏上的表現(xiàn)和變化過程。
D．“蓮花”是江南典型物象，用它來喻人，自然形象而貼切。“開落”兩字，讓人很自然地想到思婦心情或表情由欣喜到失望的變化，與后文的“過客”和題目“錯誤”相呼應。
12．《沁園春·長沙》一詞以“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”結(jié)尾的寓意和采用的修辭手法，分析理解正確的一項是( )
A．采用設問句式結(jié)尾，表現(xiàn)了革命青年不怕困難的斗爭精神。
B．采用反問句式結(jié)尾，表現(xiàn)了革命青年在大風大浪中的戰(zhàn)斗精神和毫不動搖的堅強意志。
C．采用設問句式結(jié)尾，是對“主沉浮”的巧妙回答：要像當年中流擊水那樣，勇敢地投身于革命風浪中，急流勇進，擔負起主宰國家命運前途的大任。
D．采用反問句式結(jié)尾，表現(xiàn)了革命青年敢于掀巨浪、阻飛船的英勇無畏的氣概擔負起主宰國家命運前途的大任。
13．選出都有通假字的一組 ( )
①將免者以告 ②令壯者無取老婦 ③無不鋪也 ④三月釋其政 ⑤勾踐既許之 ⑥其有敢不盡力者乎
A．①②③④⑤ B.①②③④⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②④⑤⑥
14．選出下面各組多義詞解釋全都正確的一項 ( )
輟耕之壟上 (往、到)
A． 之 子犯請擊之 (代詞，代秦軍)
臣之壯也，猶不如人 (助詞，的)
問今是何世，乃不知有漢 (竟，竟然)
B． 乃 家祭無忘告乃翁 (你，你的)
斷其喉，盡其肉，乃去 (于是，就)
以其無理于晉 (它，代鄭國)
C． 其 吾其還也 (還是，表商量的語氣)
失其所與，不知(自己，自己的)
以其無理于晉 (因為)
D．以 闕秦以利晉 (來)
以亂易整，不武 (因此)
15．選出下面加點詞注釋正確的一組 ( )
①焉用亡鄭以陪鄰(增加) ②闕秦以利晉(侵損，削減)
③又欲肆其西封(放縱) ④吾與之共知越國之政(了解)
⑤寡人請更(請允許我) ⑥以其無禮于晉，且貳于楚也(從屬二主)
⑦今越國亦節(jié)矣，請報之(節(jié)約) ⑧果行，國人皆勸(勸勉，鼓勵)
A．①②③⑤⑥ B．①②⑤⑥⑧ C．②④⑤⑥⑧ D．①②⑥⑦⑧
16．選出下列加點字詞類活用分類正確的一組 ( )
①越國以鄙遠 ②有能助寡人謀而退吳者 ③潔其居，美其服，飽其食
④既東封鄭 ⑤又郊敗之 ⑥昔者夫差恥吾君于諸侯之國 ⑦必廟禮之
A．①④/②③⑥／⑤⑦ B．①④/⑥/②③/⑤⑦
C．①④⑤/⑥/②③/⑦ D．①④/②/③⑥/⑤⑦
17．下列句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意義都相同的一組是 ( )
①然謀臣與爪牙之士 ②唯君左右之 ③以暴露百姓之骨于中原
④將帥二三子夫婦以蕃 ⑤生丈夫，二壺酒，一犬 ⑥非其夫人之所織則下衣
A．①③ B．②⑤ C．④⑥ D．②④
18．下面譯文中不正確的一項是 ( )
A．進不用命，退則無恥。 譯：前進時不服從命令，后退就無羞恥之心。
B．孰是君也，而可無死乎? 譯：誰有恩惠像這個國君呀，可以不為他效死嗎?
C．生三人，公與之母。 譯：生三胞胎的，由公家提供乳母。
D．闕秦以利晉，唯君圖之。 譯：秦國受損而晉國受益，希望您考慮這件事。
閱讀以下文言文段，完成19—-24題。
李廣退匈奴
匈奴大入上郡，天子使中貴人(指皇帝寵幸的大監(jiān))從廣勒習(約束并訓練)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣日：“是必射雕者也。”廣乃遂從百轉(zhuǎn)往馳三人。三人亡馬，步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎。見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣日：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我，立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我。”廣令諸騎日：“前!”前，未到匈奴陳二里所，止，令日：“皆下馬解鞍!”其騎日：“虜多且近，即有急，奈何?”廣日：“彼虜以我為走，今解鞍以示不走，用堅其意。”于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護其兵，李廣上馬，與十余騎奔射殺胡白馬將，而復還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，胡兵亦以為漢有伏軍于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。
廣既退匈奴騎，平旦，乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。
(《史記·李將軍列傳》)
19．選出加點詞語解釋不正確的一項 ( )
A．天子使中貴人從廣勒習兵擊匈奴(跟隨)
B．大軍不知廣所之，故弗從(追蹤，這里指接應)
C．三人還射，傷中貴人(同“環(huán)”，環(huán)繞)
D．李廣上馬……而復還至其騎中(返回)
20．選出對加點詞語解釋不正確的一項 ( )
A．皆驚，上山陳(同“陣”，布陣) B．未到匈奴陳二里所(同“陣”，陣地)
C．大軍不知廣所之(組成名詞性結(jié)構(gòu)) D．未到匈奴陳二里所(處所，所在)
21．下邊加點的詞語意義是否相同?選出判斷正確的一項 ( )
①廣乃遂從百騎往馳三人 ②平旦，乃歸其大軍 ③匈奴必以我為大軍誘之 ④彼虜以我為走
A．①與②相同，③與④不同。 B．①與②不同，③與④相同。
C．①與②相同，③與④相同。 D．①與②不同，③與④不同。
22．選出對“之”字分類正確的一項 ( )
①已縛之上馬 ②廣之百騎皆大恐 ③匈奴必以我為大軍誘之
④胡兵終怪之 ⑤(以為漢軍)欲夜取之 ⑥大軍不知所之
A ．①③／②⑤／④⑥ B．①②／③⑤／④⑥ C．①②⑤／③④／⑥ D．①③④⑤／②／⑥
23．下列各個句子在文中的意思，不正確的一項是 ( )
A．中貴人將騎數(shù)十縱——中貴人帶著幾十個騎兵，任戰(zhàn)馬盡情地奔跑
B．三人亡馬，步行——那三個人丟失了馬，只好徒步趕路
C．廣令其騎張左右翼——李廣讓他的騎兵向左右兩翼散開
D．虜多且近，即有急，奈何——敵人多，離我們又近，倘若出現(xiàn)險情，怎么辦
24．這段文章表現(xiàn)了李廣的一個突出特點是 ( )
A．料事如神 B．英勇機智 C．勇猛過人 D．處事謹慎
25．下面是對《我愛這土地》的賞析，不恰當?shù)囊豁検?nbsp; ( )
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林問的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
A．詩人未用“珠圓玉潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。
B．關(guān)于“土地”、“河流”、“風”、“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難，人民的悲憤和激怒，對光明的向往和希冀。
C．“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這一句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。
D．“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥” 而不是指人自己。
26．對下面這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?nbsp; ( )
纖 夫
廖公弦
一個個埋頭拉纖，
一個個躬著背拉船，
能拉走一天天，
能拉去一年年，
這幾十條繩索，
曾拉著中國的時間。
我們向纖夫們致敬，
愛他們勤勞勇敢，
晨把太陽拉出，
夜把新月拉彎，
但是，別再勞駕纖夫，
去拉歷史的航船。
A．這首詩的寫作目的是通過纖夫的形象歌頌中國勞動人民任勞任怨、勤勞勇敢的精神。
B．纖夫的形象是中國勞動人民的化身，詩人借纖夫的形象對中國歷史作了深刻的反思。
C．詩中運用了夸張、比喻的修辭方法，．這些修辭方法的運用使詩的主題得到了更好的體現(xiàn)。
D．詩人在詩中表達了一種變革社會、加快歷史前進步伐的愿望。
讀毛澤東的《菩薩蠻·黃鶴樓》(1927年春)完成27--28題。
茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！
27．下面是對這首詞的解說，選出解說錯誤的一項 ( )
A．“九派”，水的支流叫派，相傳長江在湖北、江西一帶，分為九個支派。“中國”，就是國中。
B．“沉沉”，亦作“沈沈”，深遠貌。“一線”指橫在眼前的長江。“穿南北”即橫穿南北。
C．“莽蒼蒼”，迷茫的樣子。“龜蛇鎖大江”，是說龜山和蛇山夾江對峙，約制著翻滾的江流。
D．“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說把滔滔江水當酒，來祭奠大地。
28．下面是對這首詞的賞析，選出分析錯誤的一項 ( )
A．一個“鎖”字，連結(jié)兩山大江，不但形象地描繪了龜蛇夾峙的形勢，而且暗寫出亂石穿空、驚濤拍岸的一段江景。
B．一個“逐”字，不但生動地寫出了浪花的滾滾催進，而且隱喻洶涌澎湃、如火如荼的革命浪潮，還寫出了作者高昂的革命激情。
C．詞的上片寫景：登樓縱目，茫茫沉沉，莽莽蒼蒼，自遠而近，宏偉壯闊。下片言情：倚危把酒，懷古恩今，由境及心，豪放深沉。
D．此詞寫黃鶴樓不落前人窠臼，完全擺脫了晴川閣、鸚鵡洲這些已被說濫了的景物，開首就從小處著筆，驚濤駭浪，泱泱大觀；隨后又作具體描繪，煙雨江山莽莽勝境。繼而引用神話傳說，最后抒發(fā)登臨感受。
閱讀徐志摩的《黃鸝》(1931年)，完成29---30題。
一掠顏色飛上了樹。
“看，一只黃鸝!”有人說。
翹著尾尖，它不作聲，
艷異照亮了濃密——
象是春先，火焰，象是熱情。
等候它唱，我們靜著望，
怕驚了它。但它一展翅，
沖破濃密，化一朵彩云；
它飛了，不見了，沒了——
象是春光，火焰，象是熱情。
(選自《猛虎集》)
29．下面是對這首詩的分析，選出錯誤的一項 ( )
A．“一掠顏色飛上了樹”，以“一掠顏色”指代疾飛而來的黃鸝，寫出了色彩，更寫出了動感。
B．“翹著尾尖，它不作聲”，這一句只寫黃鸝翹著尾尖，又不作聲，這是以瞬間之形畫其瞬間之靜。
C．“有人說”一句，只用“看，一只黃鸝”，即鮮活地點染出黃鸝來時所激起的驚慌忙亂之情。
D．第一節(jié)最后兩句，漸由實而虛，傾訴著由眼前黃鸝所激蕩起的歡欣、愉悅和希冀。
30．下面是對這首詩的分析，選出分析錯誤的一項 ( )
A．詩的第一節(jié)寫黃鸝飛來，極為生動地寫出了黃鸝疾飛而來默立于樹的神采，并表現(xiàn)了詩人久蟄性靈的瞬間解脫的歡樂。
B．最后復疊的一句“象是春光，火焰，象是熱情”，與前一節(jié)結(jié)句詞語相同而情懷迥異。前面一句是寫充實感，而這一句卻是寫幻想。
C．這首詩寫的是黃鸝，匆匆飛來又飛走的黃鸝是詩人眼前所見，而希望和失望交織的情懷卻是詩人胸中所藏之情。
D．此詩所表現(xiàn)的就是對沖破牢籠、高飛遠走，尋找自由輕快生涯的渴求，但詩人流露出來的更為持久的還是痛苦。
高一語文單元（一）測試參考答案
L．D解析：A mán埋怨 B zhǎo爪牙 C 慰藉jiè
2. D解析：A 廖廓 改弦更張 B 喧賓奪主 C 察言觀色
3. B解析：③漫道真如鐵：漫，不要 ④百舸：舸，大船⑤激揚文字：激揚，激濁揚清
4．D解析：D又算/死水／叫出了／歌聲
5．B解析：拜倫是英國浪漫主義詩人。
6．A解析：A項里無比喻
7．D
8．D解析：“短暫虛幻”從詩中看不出來。
9．D
10．C解析：不只是憂郁，同時也是詩人對于大海所召喚的自由之神的一種向往。
11．B解析：1．從句式上看，一般說來，短句式比較容易表達作品中人物那種急切情狀，而長句式節(jié)奏緩慢，比較容易抒發(fā)那種閑適或幽怨的感情。“我們江南走過”，相對于后面的一句，顯然是短句，它不能表現(xiàn)作品中人物的“從容”，只是說是匆匆。
2．仔細品味句中深層的含義；“我打江南走過，那等……”，這里的“走過”看似輕松，實際是行色匆匆，而且對照后一句就顯得“走過”的沉重。
12．C
13．B解析：①免通“娩” ②取通“娶” ③鋪通“哺” ④政通“征” ⑤其通“豈”
14．C解析：A臣之壯也，之，取獨。 B乃去：乃，才。 D以亂易整，不武：以，用。
15．B解析：③肆，延伸、擴張 ④知，掌管 ⑦節(jié)，克制。
16．A
17．C
古：武將 使喚安排
①爪牙 ②占：
今：壞人的幫兇 今：表方位
古：原野 古：男子
③中原 ⑤丈夫
今：黃河中下游地區(qū) 今：女子的配偶
18．A A譯：前進時不服從命令，后退卻沒有羞恥之心。
19．C解析：還，轉(zhuǎn)身，掉頭。
20．D解析：二里所，所，同“許”，表約數(shù)。
21．C解析：①②相同，于是。③④相同，以…為，認為…是。
22．D解析：①③④⑤均為代詞。②助詞，的。⑥動詞，到。
23．B解析：三人亡馬，那三人都沒有馬。
24．B射殺和生擒射雕人，射殺白馬將，疑兵退胡，表現(xiàn)其不但英勇而且機智。
25．D解析：D項中說“我”不指喻體“鳥”而不是指人自己，錯!艾青在詩里通過喻體“一只鳥”的形象描寫，表現(xiàn)了自己。我們從那只鳥對土地執(zhí)著的愛，可以感受到詩人執(zhí)著的愛，因此鳥的形象與詩人形象是合二為一的。
26．A解析：寫作目的并不在于A，而在于D，它表達了對纖夫的同情，通過對纖夫的同情，表達對變革社會、加快歷史前進步伐的愿望。
27．D解析：“把酒酹滔滔”，是說持酒對著滔滔江水。
28．D解析：把“小處”改為“大處”。
29．C解析：驚慌忙亂→驚喜雀躍
30．B解析：幻想→失落感。
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