就讀于徐匯某中學初二的劉同學，因學習效率不高，而喪失了學習信心。因此，他總是提不起學習的興趣，學習成績也一步步下降。眼看劉同學考重點高中無望，劉媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，最終還是決定把孩子送到易思。
楊小明老師指出，劉同學的學習問題是典型的動力不足型，即學習效率低，學習興趣不足。
針對八大典型 學習問題培訓
針對中學生形形色色的學習問題，總結歸納為八類，并將為不同類型學生制訂個性化的培訓方案。
1.知識漏洞型：強化訓練基礎知識，彌補知識漏洞，針對薄弱點精準補差，精準提高；
2.動力不足型：培養學習興趣，調整學習狀態，讓學生全身心投入學習；
3.狀態波動型：調整學習狀態，穩固發揮，綜合提升學習能力；
4.題海苦熬型：面授高效學習法，掌握獨到的題法巧練，從題海戰術到題法戰術；
5.粗心大意型：培養自我檢查等良好習慣，訓練思維模式；
6.知識生疏型：建構知識網絡，精準攻克考點、重點、難點，同時加強默想記憶，知識活化、熟練化；
7.偏科拉分型：激發學習興趣，面授學科提分法，系統梳理薄弱學科知識框架；
8.方法(習慣)不良型：老師面授學習技巧，培養良好的學習習慣。
一題不多做的四大加分策略，沖刺期中考有妙招
一、調整狀態就是加分！
二、關聯整合就是加分！
三、彌補漏洞就是加分！
名師精選精講各類題型，分層分級講解重點和考點，將難易內容緊密關聯，利用題組、意群訓練法各個擊破知識薄弱點，以較少的訓練量覆蓋眾多難點、重點！
四、默想記憶就是加分！ |
