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【教員必讀】態度、習慣、方法決定成績
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發布人：合肥家教信息網
2009-10-03-16:33
本文導讀：孩子原來在小學時成績尚可，但讀初中后學習成績越來越差，雖盡心地教育，但是效果不大。作為家長，我應該怎么辦呢？造成孩子成績下降的原因，可以從學習態度、學習習慣、學習方法三方面加以分析。
一、學習態度是推動學生進行學習活動的內在動力。魯迅先生在學習上倡導“不怕慢，不怕落后，不怕失敗”的“三不怕”精神，這種精神應通過學校教育、家庭教化和社會要求三位一體形成合力達成。培養這種精神的教育方法是，要激發學生內在成長的欲望，在充分鼓勵點滴進步中讓學生獲得成功的喜悅，從而樹立起學習的自信心。家長要細微地關注學生學習態度上的微小進步，如能自覺地安排學習時間，作業能按時完成，練習卷能書寫整潔等，家長要充分鼓勵，及時表揚。考試后要與孩子談心，共同分析原因。當孩子有了進步，家長應啟發其設定新的學習目標，奪取新的成功。
二、好的學習習慣助人成功，壞的習慣使人受挫。教育家葉圣陶先生說過，“教育就是培養習慣。”學生在中小學學習期間，不僅僅要學知識、技能，更重要的是養成良好的學習習慣，奠定終身發展的基礎。學習習慣分兩類：思維習慣和行為習慣。所謂思維習慣，指學習的目標、動機、愛好、毅力、信心等；而行為習慣則指學習過程中一些具體的行為，如具有主動安排學習計劃的習慣，認真復習、預習、總結、歸納知識的習慣，閱讀習慣，書寫表達習慣，按時完成各種作業的習慣等。很多學生天資并不很聰明，但他們的學習習慣好，以勤補拙，也能獲得優異成績。家長在培養學生良好學習習慣時，可以從小處抓起，如是否有健康的作息時間，是否抓緊時間認真完成作業，是否有閱讀課外書的習慣等。同時，良好的生活習慣也可以促進學習習慣的養成，如自己的事情自己做，及時整理生活、學習用具，惜時守信，不迷戀電子游戲等。
三、學習方法永遠是最重要的。我們常說“授之以魚，不如授之以漁”，而中小學各學科中都有學習規范與方法方面的要求，科學地掌握了這些方法就能有效地學習。如學習數學無非就是掌握數學概念的內涵，嚴密的邏輯推理，準確熟練的運算等。數學的知識與技能具有嚴格的結構體系，因此只要掌握體系，并掌握各知識之間的相互轉化技能和方法，就可以不費力地學好數學。隨著時代發展，學習的方法在不斷改進。如在信息化時代，掌握收集信息、分析信息、應用信息的方法顯得更為重要。 |
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